Интервью с Владимиром Арлазаровым, президентом Cognitive Technologies (PC Week/RE #30, 2005) – исключение из общего хора о недостаточной подготовке студентов и.т.п. Есть даже такая фраза: «Работа с молодежью — это одна из составляющих нашей деятельности, и у нас нет никаких проблем с притоком кадров».
Цитирую:
PC Week: Жалобы на вузы в деле обучения разработчиков постоянно звучат со стороны ИТ-компаний. Как вы оцениваете уровень подготовки сегодняшних выпускников вузов по ИТ-специальностям?
В. А.: По-моему, она улучшается. Не буду сравнивать нынешних студентов с их сверстниками двадцать лет назад, а вот за последнее десятилетие повышение качества образования для меня вполне очевидно. Падает другое — уважительное отношение к науке со стороны государства, а как следствие — и со стороны общества. Да, порой я слышу от студентов, обучающихся по специальности “математическая экономика”, недоуменный вопрос: “А зачем мне нужно изучать вопросы построения алгоритмов?”. Но при этом я понимаю, что вопрос этот отражает не пробелы в его образовании, а господствующую в нашем обществе точку зрения. У нас ежегодно делают дипломные проекты четверо-пятеро человек, а всего студентов трудится в той или иной степени около двух десятков. Обычно они приходят к нам на третьем курсе, начинают работать с нескольких часов в неделю и постепенно втягиваются все больше. Многие наши сотрудники параллельно преподают в различных вузах, что помимо прочего также помогает нам отбирать подходящих ребят. Работа с молодежью — это одна из составляющих нашей деятельности, и у нас нет никаких проблем с притоком кадров.
Tuesday, October 25, 2005
Monday, October 17, 2005
Европу ждет дефицит ИТ-специалистов
цитирую CNews:
В Европе к 2008 году будет наблюдаться нехватка 500 тысяч специалистов в области IP-телефонии, мобильной связи и ИТ-безопасности. Таковы результаты опроса европейских ИТ-директоров, проведенного исследователями рынка из IDC по заказу Cisco. В частности, в Великобритании будет порядка 40 тысяч вакантных мест.
А вот про Новые Требования (оттуда же):
Управляющий корпоративный директор британского отделения Cisco UK Ник Ватсон (Nick Watson): "Существует потребность в таком типе людей, которые смогут преобразовать технологию для ее применения в бизнесе. У нас есть люди с фантастическими техническими умениями и лидеры в бизнесе, но нам нужна новая „порода“, которая сможет перевести все, что технически возможно, на реальное применение в бизнесе".
В Европе к 2008 году будет наблюдаться нехватка 500 тысяч специалистов в области IP-телефонии, мобильной связи и ИТ-безопасности. Таковы результаты опроса европейских ИТ-директоров, проведенного исследователями рынка из IDC по заказу Cisco. В частности, в Великобритании будет порядка 40 тысяч вакантных мест.
А вот про Новые Требования (оттуда же):
Управляющий корпоративный директор британского отделения Cisco UK Ник Ватсон (Nick Watson): "Существует потребность в таком типе людей, которые смогут преобразовать технологию для ее применения в бизнесе. У нас есть люди с фантастическими техническими умениями и лидеры в бизнесе, но нам нужна новая „порода“, которая сможет перевести все, что технически возможно, на реальное применение в бизнесе".
Vice-president of education at Sun Microsystems
I wonder what positions will appear at Sun in the next 5 years! After chief open source officier there could be head of imagination department and chief old businesses destroyer...
Coming back to the education theme: the head article of FT's special report: "Online Education" (they see the second wave of e-learning) says:
In an article in THE Journal, a magazine that covers the application of technology in education,
Kim Jones, vice-president of education at Sun Microsystems, suggests that the "digital campus" is
now truly on its way. "Thanks to some innovative technology trends, the educational landscape is
transforming," she explains. The key is not so much the technologies themselves, as the way in
which they are being drawn together into a unified network, thus creating "a seamless, secure,
collaborative environment for learning, achievement and administration that is available to
everyone".
Not everyone is convinced, however. In an article in the Electronic Journal of E-Learning from late
2004, a team led by Djamshid Tavangarian and Markus Leypold of the University of Rostock in Germany
reported on a survey of online learning programmes at various levels, and were strongly critical of
what they found. "Current e-learning systems on the market are limited to technical gadgets and
organisational aspects of teaching," they commented. "As a result, the learner has become
de-individualised and demoted to a non-critical homogeneous user." They criticised online learning
programmes for being insufficiently flexible, particularly when it comes to allowing users to
configure the programmes and add their own content, and berated designers for being too wrapped up
in technology and failing to provide adequate support for learners. "Our demand to designers of
e-learning systems can only be to drop their preoccupation with technical gimmicks and instead try
to achieve a true understanding of the learning process," they concluded.
Coming back to the education theme: the head article of FT's special report: "Online Education" (they see the second wave of e-learning) says:
In an article in THE Journal, a magazine that covers the application of technology in education,
Kim Jones, vice-president of education at Sun Microsystems, suggests that the "digital campus" is
now truly on its way. "Thanks to some innovative technology trends, the educational landscape is
transforming," she explains. The key is not so much the technologies themselves, as the way in
which they are being drawn together into a unified network, thus creating "a seamless, secure,
collaborative environment for learning, achievement and administration that is available to
everyone".
Not everyone is convinced, however. In an article in the Electronic Journal of E-Learning from late
2004, a team led by Djamshid Tavangarian and Markus Leypold of the University of Rostock in Germany
reported on a survey of online learning programmes at various levels, and were strongly critical of
what they found. "Current e-learning systems on the market are limited to technical gadgets and
organisational aspects of teaching," they commented. "As a result, the learner has become
de-individualised and demoted to a non-critical homogeneous user." They criticised online learning
programmes for being insufficiently flexible, particularly when it comes to allowing users to
configure the programmes and add their own content, and berated designers for being too wrapped up
in technology and failing to provide adequate support for learners. "Our demand to designers of
e-learning systems can only be to drop their preoccupation with technical gimmicks and instead try
to achieve a true understanding of the learning process," they concluded.
Tuesday, October 04, 2005
it-education.ru conference
Оказывается есть Открытая всероссийская конференция "Преподавание Информационных Технологий в России".
http://www.it-education.ru/
Проходит с 2003 года. Порадовал список спонсоров, как впрочем и их непосредственное участие (доклады) в конференции. От ИТ-образования список участников не менее представительный. Как я понимаю, организовывает меропрятие Форт-Росс.
А еще, теперь есть Международная научно-практическая конференция «Современные информационные технологии и ИТ-образование» (прошла первый раз. Москва, МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет ВМК, 19-22 сентября 2005 г.). Список спонсоров снова порадовал. Список организаторов, как и участников неимоверно представительный.
http://www.it-education.ru/
Проходит с 2003 года. Порадовал список спонсоров, как впрочем и их непосредственное участие (доклады) в конференции. От ИТ-образования список участников не менее представительный. Как я понимаю, организовывает меропрятие Форт-Росс.
А еще, теперь есть Международная научно-практическая конференция «Современные информационные технологии и ИТ-образование» (прошла первый раз. Москва, МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет ВМК, 19-22 сентября 2005 г.). Список спонсоров снова порадовал. Список организаторов, как и участников неимоверно представительный.
Subscribe to:
Posts (Atom)