Посетили совместно с Денисом Николаевым (ЛЭТИ) конференцию «Бизнес-Образование-Государство: опыт, стратегии, тенденции» и Конкурс научно-практических работ молодежи . Мероприятие проходило в Твери. Послушали, пообщались. Интересно. Город понравился.
Из позитива
Некоторые доклады даже отличались конструктивом и неформальностью (если не считать докладов от представителей государства :) ). Получил несколько восторженных комментариев относительно выступления ректора СПб Государственного Университета Телекоммуникаций Гоголя Александра Александровича (я в этом вузе, собственно, обучался). Говорил он много о чем (надеюсь соответствующая пресса напишет -- от PCWeek/RE, от ComputerWorld и от Файнстрита люди были), хотя в заявленной теме разумеется присутствовал технопарк. Одно из самых живых выступлений. Порадовала фраза "покажите студентов", это к вопросу о том что на мероприятиях с такой тематикой участие студентов необходимо. О чем также говорил и Николай Комлев исполнительный директор АПКИТ (кстати, одна из основных его активностей на официальной части заключалась в "нейтрализации пафоса"). Опять же порадовался.
Хотя было двое студентов Данила Корнев из МИЭМ с докладом о необходимости подготовки ИТ-менеджеров и о том, что делает его рабочая группа в этом направлении, и Максим Козленко из самарского политеха -- приехал "на разведку".
Пока слишком положительно получилось. Видимо потому, что у меня к таким мероприятиям изначально ожидания сильно занижены.
Из негатива:
Программа была очень сильно скомкана (а известна она стала только в начале конференционного дня), из-за чего, например, выпал наш доклад, а таким компаниям как SAP и Intel было отведено по 10 минут.
У многих докладчиков презентации содержали уйму текста и даже с первых рядов были бесполезны для просмотра. Хоть объявление вешай с просьбой оганичивать количество слов на один слайд, например, до 25.
Основной (имхо) круглый стол "Модели взаимодействия учебного заведения и бизнеса" был фактически сборником выступлений и на дискуссию времени практически не оставалось. Хотя дискуссии, будь на нее время, сильно развернуться, возможно, и не удалось бы так как представителей вузов было мало, а от государства и того меньше. Замечания по делу в основном поступали от Александра Речинского из петербургского политеха.
Диагноз
У меня есть подорозрение, что есть изначальная проблема с форматом. Для того чтобы
на выходе получались какие-то выводы, решения или еще что-то направлющее о том "как жить дальше" нужно пересматривать форму проведения мероприятия.
С одной стороны слишком много времени уходит на формальные слова о важности и актуальности темы (от чиновников), на представление компании и отчета о том каким образом она продвигает свои технологии и продукты в вузы (от бизнеса) и на душные пространные либо просто не совсем в тему доклады от какой угодно стороны, которые заранее все равно не определишь и не отсеешь. Поэтому на разговоры по теме остается времени мало, и учитывая, что круглые столы относятся на вторую половину дня, когда уже есть некоторая усталость и следовательно коэффициент конструктивности опускается. В таких условиях наиболее интересные дискуссии и ценные выводы иногда могут появляться в перерывах, и если таковые имеют место во время обедов, завтраков и ужинов. Вот только участвуют в них очень мало человек, а результаты по причине случайности времени и места их появления не фиксируются и остаются за кадром для большинства заинтересованных лиц.
Лечение
Метод выглядит очень рискованным, и, возможно, пока не прочувствуешь на себе, поверить, что он работает трудно. Описание на примере см. тут http://adhoceducation.blogspot.com/2006/08/open-space-or-ad-hoc-space.html
Friday, September 15, 2006
"Non-profit" wing of LiveJournal.com
http://www.livejournal.org/
This wing idea is about what to do with Ad-hoc Education. How to design appropriate commercial wings and non-profit wings. My vision is still lack of understanding how this structure should look like :(
The Mission
LiveJournal.org is the "non-profit" wing of LiveJournal.com.While LiveJournal.com,
the site, relies on money from users to pay for the servers and bandwidth, the LiveJournal code remains free.
This wing idea is about what to do with Ad-hoc Education. How to design appropriate commercial wings and non-profit wings. My vision is still lack of understanding how this structure should look like :(
Subscribe to:
Posts (Atom)